Педагогическая поддержка формирования культуры исследователя в проектной деятельности обучающихся основной школы - Обзоры Журнала «Ресурсы, обзоры и новости образования»

Организатором семинара выступила гимназия №73 «Ломоносовская гимназия». В рамках деловой программы Петербургского международного образовательного форума научно-практические семинары и мастер-классы педагогами гимназии проводятся с 2018 года.

На мероприятие в онлайн-формате зарегистрировалось 403 слушателя: руководители, педагоги и специалисты образовательных учреждений Санкт-Петербурга, Новокузнецка, республики Беларусь. Количество просмотров составило более 1850.

Директор гимназии, Почётный работник Общего образования РФ Ирина Яцкевич поделилась с участниками историей Ломоносовской гимназии, рассказала о значимых событиях в её жизни, формирующих уклад.

Татьяна Александрова, научный руководитель гимназии, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории педагогики Института педагогики РГПУ им. А.И. Герцена дала характеристику базового алгоритма формирования культуры исследователя обучающихся основной школы в проектной деятельности.

Вторая часть семинара была посвящена организации педагогической поддержки формирования культуры исследователя в проектной деятельности обучающихся основной школы. Выступления педагогов и мастер-классы продемонстрировали разнообразие образовательных практик и форматов:

обзор программы классного руководителя «5 шагов в УНИО (ученическое исследовательское общество";

организация деятельности педагогов гимназии по формированию культуры исследователя обучающегося основной школы во внеурочной деятельности и дополнительном образовании;

 социальное проектирование как приобщение обучающихся к основным ценностям жизни гражданина;

опыт подготовки учащихся к представлению результатов исследовательской и проектной деятельности.

Участникам мастер-классов была предложена презентация событий, педагогических идей, видеоролики фрагментов занятий с обучающимися основной школы, направленные на формирование культуры исследователя.

Особое внимание было уделено вопросам индивидуализации образования и становления исследовательской позиции учащихся в ходе их включения в проектную и исследовательскую деятельность.

Слушатели семинара проявили живой интерес к заявленной тематике, отметили актуальность и инновационность выбранного формата.

https://www.youtube.com/watch?v=bIMHYpYbqLM,    https://vk.com/public211789385?w=wall-211789385_7

Отзывы слушателей:

Светлана Лягуцкая

Здравствуйте! Спасибо за семинар. Очень интересно было узнать, как ведётся работа в данном направлении коллегами .

Лягуцкая Светлана Ивановна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГУО "Липеньский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа", Осиповичский район, Могилёвская область, Республика Беларусь.

Михаил Данилин

Коллеги! Большое спасибо за презентацию очень интересного опыта работы всего коллектива! Представленный метапредметный подход к формированию культуры исследователя очень важен в формировании естественно-научной функциональной грамотности ребенка. Мастер-классы актуальны и будут очень полезны. Спасибо! Желаю успехов в дальнейшей работе всему педагогическому коллективу Ломоносовской гимназии!            

С уважением, Вера Михайловна Данилина, методист ГБОУ школа №120 Выборгского района Санкт-Петербурга

Больше фотографий здесь

ГБОУ гимназия №73 «Ломоносовская гимназия»

Поделиться:

Возврат к списку