В поисках Китайского нового года - Обзоры Журнала «Ресурсы, обзоры и новости образования»

12.02.2019

С давних пор в Китае отмечается праздник весны Чуньцзе, который является самым главным и продолжительным праздником в стране. По давно сложившейся традиции, празднуют китайский новый год и в гимназии №652, да только оказалось, что праздник в этом феврале под угрозой. Злой волшебник Морок украл главного героя торжества и заколдовал всех так, что они забыли о китайских традициях, достижениях и даже иероглифах. Собралась тогда команда 6Б класса «Китайские драконы» и призвала на помощь команды четвертых и пятых классов, чтобы спасти праздник и вернуть его главного героя.

Подготовили организаторы шесть станций, связанных с Китаем: «Викторина», «Китайские палочки», «Китайские иероглифы», «Китайские достопримечательности», «Китайские изобретения», «Творческая» и стали их хранителями. Чтобы праздник состоялся, командам нужно было отправиться на станции и выполнить задания, за которые не только начислялись баллы, но и выдавалась одна из черт иероглифа, скрывавшего имя главного героя.

Помочь в этом сложном деле согласились все шесть приглашенных команд: «Панды спасатели» из 4А класса, «Китайская луна» из 4Б класса, «Панды» из 4В класса, «Алые паруса» из 5А класса, «Пять стихий» из 5Б класса, «Красные панды» из 5В класса. Когда команды представились и огласили свой девиз, хранительница традиций празднования китайского нового года Мейли (прекрасная слива, символ весны) раздала командам маршрутные листы и пожелала удачи!

На станции «Викторина» ребят встречали Яньлинь (ласточка) и Сяомин (рассвет) с помощником Вэйдуном (защитник востока). Они помогли игрокам узнать, почему Китай называется по-китайски Чжунго 中国, сколько людей живет в Пекине и сколько комнат в Императорском дворце, какое животное является символом удачи и какое растение изгоняет злых духов, за сколько лет звери в китайском календаре полностью сменяют друг друга и что лежит в красных конвертах (红包 хуанбао), которые дарят все друг другу на китайский новый год.

На станции «Творческая» командам нужно было подготовить поздравительную открытку для своего классного руководителя. Хранитель станции Дэмин (добродушный) со своей помощницей Юйлань (магнолия) выдавали ребятам шаблоны «хрюшки» как символа наступающего года и цифры 2019, которые они должны были вырезать и красиво оформить, а также подписать открытку иероглифами, обозначающими пожелания счастья 幸福, радости快乐, благополучия 福利, любви 爱, здоровья 健康 и др.

На станции «Китайские палочки» хранители Юнхуа (вечно цветущая) и Хэпин (мирный) предлагали командам проявить ловкость и сноровку, чтобы за две минуты с помощью традиционных китайских палочек собрать как можно больше конфет, которые ребятам после игры давали забрать с собой. По довольным лицам участников, выходящих с этой станции, стало понятно, что она оказалась для них самой приятной и любимой 😊

На станции «Китайские изобретения» хранители Вэньмин (культурный) и Сюли (изящная) просили команды из 15 предметов выбрать те 10, которые были изобретены в Китае. Многие участники знали, что именно китайцы изобрели такие всем известные вещи, как: бумага, фарфор, шёлк и порох, но что вилка впервые появилась и стала использоваться в Китае намного раньше палочек, догадались не все. Были и те, кто впервые узнал о том, что самое любимое лакомство всех детей мороженое тоже родом из Китая.

На станции «Китайские достопримечательности» хранители Чжимин (ясное стремление) и Шэнли (успешный) предлагали командам подобрать фотографии известных достопримечательностей с их названием. Практически все участники отлично справились и правильно нашли фотографии Императорского дворца, рисовых террас, реки Янцзы, храма Неба, Великой китайской стены, озера Сиху, гор Хуаншань и ущелья прыгающего тигра и другие.

На станции «Китайские иероглифы» хранители Юншэн (живущий в веках) и Сюин (прелестный цветок) попросили команды правильно найти перевод таких иероглифов, как: Китай, весна, солнце, чай, рис, танец, бумага и других. Изучающие со второго класса китайский язык участники блестяще выполняли задание и догадывались о значении даже тех иероглифов, которые встретились им в первый раз.

В финале игры все команды вновь собрались вместе, чтобы с помощью хранительницы традиций празднования китайского нового года Мейли собрать иероглиф из черт, полученных на станциях, разгадать имя и найти главного героя торжества.

Пока ребята составляли иероглиф 龙 , обозначающий дракона, хранители станций подсчитывали общее количество баллов в маршрутных листах, подписывали дипломы и готовили подарки для каждого участника. Когда дракон был найден в одном из шкафов, отмеченным правильным иероглифом, ведущие предложили всем станцевать танец с драконом.

Танец дракона с древних времен был неотъемлемой частью праздничных торжеств в Китае. Традиционная китайская легенда гласит, что люди являются потомками этого мощного и мистического животного, и дракон приносит удачу в плане рождаемости, благосостояния и процветания.

Главный герой найден, а значит празднование китайского нового года состоится!

Победителем квеста стала команда «Алые паруса» 5А класса, которая набрала 53 балла, на втором месте, заработав 51 балл, оказалась команда «Красные панды» и третье место с результатом 50,5 баллов завоевала команда «Панды» 4В класса; оставшиеся три команды были награждены дипломами за участие. На награждении каждый игрок получил в подарок закладку с китайским иероглифом, а призеры пряники с драконами.

По традиции, которая зародилась ещё в 1000 году до нашей эры, китайцы, когда идут в гости друг к другу в новогодние праздники, всегда прихватывают с собой два мандарина. В китайском произношении словосочетание «два мандарина» схоже со словом «золото». Поэтому на прощание каждый участник игры, включая ведущих, получил в дар два мандарина с пожеланием богатого и удачного года! Фотоотчёт о квесте корреспонденты гимназии выложили в группе: https://vk.com/media652.

ГБОУ гимназия №652

Поделиться:

Возврат к списку