Новые технологии для особенных детей

Врач, швея, железнодорожник, повар, дворник и даже аквариумист. О профессиях своих мам, пап, бабушек и дедушек ребята рассказали с помощью лэпбуков. Изготовить такие интерактивные книжки-раскладушки воспитанникам коррекционных детских садов помогли их родители и педагоги. Городской творческий конкурс «Профессия моей семьи» - прошел в Петербурге впервые и стал одним из примеров методики работы с особенными детьми, рассказала начальник методического отдела Дворца учащейся молодежи Лариса Теплякова: "Действительно уникальная работа, даже в ходе конкурса многие родители, говорили спасибо, потому что абсолютно по-другому входит творчество совместно с детьми, с одной стороны, они узнали возможности и способности своего ребенка, а с другой – дети узнали о профессиях родителей". В итоговой научно-практической конференции участвуют более 150-ти руководителей образовательных учреждений, воспитателей, педагогов и студентов. Главные темы для обсуждения: теория и практика работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, новые технологии и методики. Своим опытом участники делятся в рамках заседаний секций. Здесь есть проекты, посвященные социальному партнерству, профориентации, арт-терапии и добровольчеству. Артур Журавлев, зав отделением допобразования школы№522, представил проект под названием «О великой Победе, о городе и о себе». Над ним ученики работали в преддверии юбилея Победы: "В рамках этого проекта ребята общаются со сверстниками из других городов – Москва, Симферополь, Архангельск. В этих письмах они описывают судьбу своего города в годы Великой Отечественной войны и параллельно рассказывают о себе и о городе в настоящее время". 75-летию Победы был посвящен и городской конкурс педмастерства. Его призеров наградили в рамках конференции. Участники представили методики и технологии в дополнительном образовании для детей с ограниченными возможностями здоровья в области гражданско-патриотического воспитания.

Источник: http://www.rtr.spb.ru/radio/news_detail.asp?id=6992