Горшаненко Алла Юрьевна
Воспитатель логопедической группы ГДОУ детский сад № 34 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга
Высшая квалификационная категория
Награды:
- Почетная грамота Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга Отдел Образования 2009 год;
- Почетная грамота Внутригородского муниципального образования поселка Парголово Санкт-Петербурга за долголетний и добросовестный труд, верность профессии, чуткое отношение к детям, 2010 год;
- Почетная грамота Министерства Образования и Науки Российской Федерации 2010 год.
Педагогическое кредо:
Здоровым может считаться человек, который отличается гармоничным развитием и хорошо адаптирован к окружающей его физической и социальной среде. Здоровье – не цель, а средство для решения жизненно важных задач.
Воспитывать – значит приобщать ребенка к миру человеческих ценностей, к здоровому образу жизни.
Из портфолио педагога:
1. Создание системы занятий с детьми старшего дошкольного возраста по формированию знаний о своем организме. Перспективный план работы, 2005 год;
2. Разработка системы дидактических игр «Сказка для детей о молочном зубике со стихами и дидактическими играми», 2005 год;
3. Сценарии эколого-валеологических праздников для детей старшего дошкольного возраста: «В гостях у лесовичка», «Вот и к нам пришла Весна», «Мы все ждем Весну»;
4. Совместные занятия для родителей: «Доктора Природы», «Взрослым всем на удивленье знаем правила движенья»;
5. Консультации для педагогов:
«Главная ценность жизни – здоровье - учит нас валеология», 2000 год;
«Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста», 2001год;
«Развитие представлений о своем теле у дошкольников», 2002 год.
«Формирование высокого уровня знаний детей о здоровом образе жизни, гигиене, профилактике и оказание первой медицинской помощи», 2004 год;
«Формирование представлений у дошкольников о себе, о своем здоровье и о способах его сохранения и укрепления», 2005 год.
6. Темы самообразования:
«Игра как педагогическое средство всестороннего развития ребенка. Использование сюжетно-ролевых игр в эколого-валеологическом направлении на уроках «Здоровья» 2006 год;
«Овладение детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями речевого развития основами здорового образа жизни по средствам дидактических игр», 2008 год.
|
