Бабичева Галина Николаевна

Бабичева Галина Николаевна

Учитель математики, методист

Награжды:

• Представлена к званию Заслуженный учитель Российской Федерации;

• Нагрудный знак Почетный работник Министерства общего среднего образования РФ, 2004 год;

• Почетная грамота Министерства народного образования РСФСР, 1988 год;

• Диплом Сороса, 1994 год;

• Медаль «Ветеран труда», 2004 год;

• Грамота НМЦ Выборгского района, 2008 год;

• Грамоты ГОУ Лицей № 623 им. И.П. Павлова (медицинский профиль) за подготовку учащихся к олимпиадам разного уровня.

Педагогическое кредо:

• «Воспитание через урок, нацеленное на 3 основные составляющие воспитательного процесса: «Я хочу», «Я могу», «Я должен».

Принципиальные установки педагогической деятельности:

• Внедрение личностно–ориентированного образования в лицее с помощью ДКР (диагностических контрольных работ по математике) по методу профессора В.Н.Максимовой: составление, апробация, анализ результатов ДКР, прогнозирование работы с классом в целом и с каждым учеником в отдельности на ближайшую перспективу и мониторинг обученности учащихся по математике.

• Ориентация на здоровьесбережение учащихся-применение индивидуально-дифференцированного подхода к учащимся.

• Практическое применение математики в жизни.

• Применение интерактивных технологий при обучении математике.

Из « Портфолио учителя».

Методические инновационные разработки:

• ДКР по математике для учащихся 5 – 11 классов по методу профессора В.Н.Максимовой;

• Разноуровневые дидактические материалы по математике для учащихся 5 , 6 классов по УМК под редакцией Ю. М, Колягина;

• Система устной работы в 5-11 классах на уроках математики с помощью пленок для кодоскопа;

• Блок – таблицы тематического планирования по предмету;

• Итоговые, промежуточные, нулевые, административные контрольные работы по математике (5-11 классы);

• Математические блиц – турниры для учащихся 5 – 11 классов;

• Система профессиональных проб учащихся (над предметная программа);

• Программа дополнительного образования по предмету «Живая математика» для учащихся 7 – 8 классов, выходящая за рамки школьного учебника и прошедшая процедуру аккредитации;

• Конспекты открытых уроков в 6,7,8 классах по применению здоровье – сберегающих технологий в обучении;

• Конспект «Мой лучший урок» в 11 классе по алгебре;

• Работа по методической теме «Индивидуальный образовательный маршрут – каждому ученику»;

• Тематические ДКР в 5,6 классе по УМК С.М, Никольского (.по каждой теме);

• Разработка заданий в тестовой форме для учащихся 8 – 11 классов для оперативного административного контроля над знаниями учащихся;

• Тестирование учащихся 4 классов по вопросу преемственности в обучении математике между начальной и средней школой и анализ результатов этих тестов;

• Цикл лабораторных работ по математике в 6 – 11 классах по теме «Присутствие «золотого сечения» в окружающем мире» ( в природе, в предметах, в микро и макромире, в фигуре человека);
• Разработка пробного тренажера: « ЕГЭ – 2010» и «ГИА – 2010».

Наиболее значимые педагогические достижения:

• ГИА – 2007 г. 9с класс - 62% качество обучения, 9р класс - 50% качество обучения;

• ЕГЭ – 2009г. 11 класс - 49% средний тестовый балл;

• Эксперт ГИА СПб (2008 г.);

• Участие в конкурсе лучших учителей СПб (регистр. № 5 , 12.03.2007 год);

• Лауреат конкурса «Мой лучший урок» (2009-2010 учебный год);

Печатные работы:

• Индивидуальный образовательный маршрут – каждому ученику. Сб. «Инновационный опыт образовательной деятельности учителей лицея в условиях школы-лаборатории (методические рекомендации), СПб, 2010, с.7-10.

• Цикл лабораторных работ по математике для 6 класса по теме: «Присутствие «золотого сечения» в окружающем мире» (в природе, в предметах, в фигуре человека), Сб. «Инновационный опыт образовательной деятельности учителей лицея в условиях школы-лаборатории (методические рекомендации), СПб, 2010, с.23-29.

• 4 элективных авторских курса по математике «Математические орнаменты в алгебре» (8 – 10 классы).

• Сборник ДКР (диагностические контрольные работы по математике, физике, химии, истории и биологии для учащихся 7 класса) (подготовлен к печати).