Зайцева Тамара Анатольевна
Учитель русского языка и литературы
Высшая квалификационная категория
Эксперт по проверке ЕГЭ, эксперт по аттестации педагогических работников Районной аттестационной комиссии
Награды:
- Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2002 год;
- Медаль «В память 300-летия Санкт-Петербурга», 2003 год;
- Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках ПНП «Образование».
Педагогическое кредо:
- Нет предела совершенству.
Из «Портфолио учителя»:
Методические разработки:
- Выпуск школьной газеты «На волне 559» в качестве главного редактора в рамках международного проекта «Газета в образовании» 2005-2009 гг.;
- Методическая разработка ежегодного литературного «Лицейского праздника»;
- Методическая разработка открытых уроков «Личные окончания глаголов. Работа с алгоритмами», «Обобщающий урок по теме «Местоимения», «Правописание корней слова», русский язык, «Кладовая солнца», роль портрета в литературном произведении», литература, 2006-2010 гг.;
- Разработка викторины для 5-6 классов «Говорим по-русски», 2008 гг.
- «Информационные ресурсы школы как средство воспитание толерантности», выступление на районном семинаре, 2007 год.
- Разработка и проведение открытого урока «Взятие снежного городка» для студентов РГПУ им. А.И.Герцена, 2008 год;
- Городской семинар «Газета в образовании» (совместно с газетой «Мой район»). Мастер-класс «использование газеты в урочной и внеурочной деятельности», 2008 год.
Достижения:
- Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках ПНП «Образование»;
- За последние три года имеет 18 победителей и призеров окружных и районных конкурсов чтецов, а также имеет призеров районных и городских олимпиад по литературе;
- Возглавляла детский клуб журналистики «Кругозор», силами которого выпускалась школьная газета «На волне 559», ставшая в 2007 году призером городского конкурса школьных газет.
Печатные работы:
- ЕГЭ: за и против. Сборник «Процессы модернизации отечественного образования», Санкт-Петербург, 2007 год.
|
