Лебедева Елена Сергеевна
Заместитель директора гимназии №73 «Ломоносовская гимназия» Выборгского района Санкт-Петербурга по научно-методической работе, воспитательной работе Высшей квалификационной категории.
Учитель начальных классов гимназии №73 «Ломоносовская гимназия» Выборгского района Санкт-Петербурга Высшей квалификационной категории.
Награды и звания, общественное признание:
- Знак «Почётный работник общего образования РФ», 2000 год;
- Медаль "В память 300-летия СПб", 2003 год;
- Звание «Ветеран труда», 2004 год;
- Грант Инвестиционно-строительного холдинга «Ультра-Прогресс» в номинации «Классный руководитель», 2010 год.
Участие в конкурсах педагогических достиженй:
- Победитель конкурса «Лучший учитель РФ» в рамках ПНП «Образование», 2008 год.
Педагогическое кредо:
Своё педагогическое кредо попробую изложить при помощи круга постулатов, тезисов и афоризмов, на которые я опираюсь в своей повседневной деятельности.
Стараюсь, чтобы дети, с которыми мы вместе работаем над приобретением знаний, верили в то, что «лучше знания, нежели отборное золото, потому что мудрость лучше жемчуга, и ничто из желаемого не сравнится с нею» (притчи Соломона), даже в нашей излишне «материальной» жизни.
· «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового.
· «Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-цзы) - стараюсь учиться всегда и везде.
· «Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон) - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл.
· «Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы» (древневосточная мудрость)- стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю «ярлыков» и «штампов».
· «Благородный человек помогает людям увидеть то, что есть в них доброго, и не учит людей видеть то, что есть в них дурного» (Конфуций)- пытаюсь в этом плане быть благородной.
Из «Портфолио педагога»:
Методические инновационные разработки:
- Разработки уроков развития речи для учащихся 1 - 4 классов;
- Пакет внеклассных мероприятий для учащихся 1-4 классов;
- Материалы по приобщению учащихся начальных классов к Учебно-исследовательской деятельности.
Наиболее значимые педагогические достижения:
- Учащиеся - победители олимпиад и конкурсов, обладатели Грантов и дипломов "Золотой фонд гимназии";
- Активная жизненная позиция учащихся (учащиеся с удовольствием пишут сценарии, готовят различные мероприятия для младшеклассников по собственной инициативе, принимают участие в конкурсах, праздниках, социальных акциях).
Публикации:
- Сценарии школьных праздников (Сборник сценариев праздников и торжественных акций Ученического Научно-Исследовательского Общества (УНИО) гимназии №73 «Ломоносовская гимназия») [Текст] / [Е.С. Лебедева, Ю.А. Осипова, Е. А. Пивчук и др.]. – СПб., 2005. – 107 с.;
- Лебедева Е. С. Досуговые программы дополнительного образования гимназии № 73 «Ломоносовская гимназия» [Текст] // Воспитательные подходы и системы в современном гимназическом образовании: Материалы Третьей Всероссийской конференции по проблемам современного гимназического образования в России. - СПб.: 2008. – С. 200 – 203;
- Лебедева Е.С. Цикл внеклассных мероприятий для учащихся начальных классов по изучению жизни и деятельности М.В.Ломоносова [Текст] // «…Все испытал и все проник»: К 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова: Сб. ученических исследовательских работ и методматериалов педагогов гимназии №73 «Ломоносовская гимназия» по изучению жизни и деятельности великого ученого-энциклопедиста М.В.Ломоносова. – СПб.: Амфора, 2009.
|
