Усова Татьяна Евгеньевна
Учитель-логопед ГС(К)О школы № 584 «Озерки».
Высшая квалификационная категория.
Государственно-Общественное признание:
- Благодарственное письмо с кафедры логопедии Института специальной педагогики и психологии за организацию в 2007-2008 учебный год педагогической практики студентов;
- Благодарственное письмо СПбАППО (Кафедра специальной (коррекционной) педагогики) за активное участие в международном научно-практическом семинаре «Медико-социальное психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья», 2009 год;
- Благодарственное письмо СПбАППО (Кафедра специальной (коррекционной) педагогики) за организацию и проведение открытого занятия для слушателей курса повышения квалификации по образовательной программе « Совершенствование гуманитарного образования в старших классах школ I-VI видов», 2009 год;
- Благодарственное письмо СПбАППО (Кафедра специальной (коррекционной) педагогики) за организацию и проведение открытого занятия для слушателей курса повышения квалификации по образовательной программе « Пути социализации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья», 2010 год;
- Благодарственное письмо СПбАППО (Кафедра специальной (коррекционной) педагогики) за активное участие в проведении научно-практическом семинаре «Развитие компетенции учащихся с ограниченными возможностями здоровья как основа реализации образовательного стандарта», 2010 год;
- Грамота Отдела образования Выборгского района СПБ за многолетний, плодотворный, преданный делу воспитания и обучения подрастающего поколения труд;
- Почётные грамоты от образовательного учреждения школы № 584 «Озерки».
Педагогическое кредо: «Учение с увлечением, с увлечением и привлечением новых технологий! Удача ребенка - успех учителя!"
Избранное из « Портфолио»:
Методические инновационные разработки учителя-логопеда:
- Методическая работа по теме: « Коррекция нарушений устной и письменной речи у учащихся старших классов с ограниченными возможностями здоровья (ДЦП), 2009 год;
- Разработка и внедрение речевой карты для детей с комплексными нарушениями речи, (одобрена в СПБ АППО 2007 год);
- Методическая работа по теме: «Коррекционная составляющая урока», 2009 год;
- Методическая работа по теме: « Комплексная диагностика в работе по расширению возможностей детей с ОВЗ», 2009 год;
- Адаптирование и апробирование экзаменационного материала для не пишущих детей с ОВЗ -2008-2009 учебный год;
Результаты педагогической деятельности:
- Участие детей в городских и районных литературных конкурсах 2008-2010 гг;
- Успешная сдача учащимися экзаменов в формате ЕГЭ по русскому языку и литературе в 2008-2010 гг.
Печатные работы:
- Статья «Социализация в рамках образовательного стандарта», 2008 год;
- « Люби меня таким, какой я есть…». Актуальные вопросы воспитания, развития и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
- Материалы научно-практической конференции 18 декабря 2008 года, СПБ, 2008 год;
- Статья – «Логопедическое обследование как основа выбора изучения иностранного языка» в соавторстве с И.А. Шуляк;
- Материалы научно – практической конференции «Реализация идей « Новая школа» в работе с детьми с речевыми нарушениями (02 ноября 2009 года), СПБ, 2010 год;
- « Учитель перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени…» (11 февраля 2010 года);
- Статья « Логопедическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в школе»в соавторстве с И.А. Шуляк.
|
