|
Авторcтво: Багажова Елена Владимировна, воспитатель ГБДОУ №12 Выборгского района Санкт-Петербурга |
Роль сказки в развитии ребенка
Пожалуй, во всем мире нельзя найти человека, у которого нет любимой сказки.
Сказки – неотъемлемая часть детства, наполненная радугой переживаний, хотя немногие из нас догадываются, какую огромную роль играют сказки в развитии и воспитании ребенка, в его становлении как личности.
Читая сказки, вы создаете огромный запас житейских ситуаций, который в дальнейшем поможет вашим чадам разобраться в жизненных трудностях и избежать неприятностей. Сказка является источником мудрости, который обязательно отложиться в голове вашего ребенка. Посредством сказки вы можете донести до ребенка любую информацию, даже изменить его поведение и отношение к происходящему вокруг него.
Сказка не несет в себе нравоучений, направленных на конкретную личность, поэтому у ребенка не возникает никаких психологических защит на сказку. Ребенок легко может погрузиться в сказку и спроектировать ситуацию на себя, и, оказавшись на месте главных героев, понять свои ошибки, их причины и найти решения для сложившейся ситуации. Очень важно, чтобы ребенок сам искал пути решения «сказочных» проблем, так как он отрывает в себе внутренние ресурсы, то есть то хорошее, что есть в нем, на что можно будет опираться всю жизнь, преодолевая препятствия.
Что такое сказки?
Что такое сказки? Интересные истории о волшебстве, чудесах, подвигах, принцессах и принцах? На самом деле роль сказки в жизни ребенка огромна: ею можно заинтересовать малыша, развивать, воспитывать и изменить его, помочь заснуть. Кроме того, она способна помочь решить различные психологические проблемы, например, такие как страх.
Сказки и внутренний мир малыша друг от друга неотделимы. В любом обществе они собирают просто огромную аудиторию маленьких слушателей. Сказки и рассказы являются самым эффективным средством общения с малышами. Они, на протяжении веков, переходили из поколения в поколение. В сказках для детского мировосприятия поднимаются самые важные проблемы. Например, в «Золушке» идет речь о соперничестве сестер, в «Мальчике-с-пальчике» говорится о беззащитности героя, оказавшегося в мире, где все подавляет своими масштабами, размерами и мощью. В общем, в них противопоставляется смелость и трусость, добро и зло, жестокость и милосердие, жадность и щедрость, малодушие и упорство. Сказки дают понять ребенку, что мир, в котором он живет, сложный, что в нем есть и несправедливость, и страх, и отчаяние, и сожаление, и в тоже время, и радость, и уверенность, и оптимизм. Самое главное – они учат ребенка не сдаваться, даже когда положение безвыходно, ведь в конце концов будет счастливый конец.
Слушая сказку, ребенок невольно находит в ней отголоски своей жизни. Он стремится использовать положительного героя сказки в борьбе со своими проблемами и страхами. Кроме того, сказки вселяют надежду в ребенка, что очень важно. Ребенок, который лишен надежды, отказывается от борьбы, и поэтому никогда не добьется успеха.
Каждая сказка несет в себе решение какой-либо проблемы. Оформление, атмосфера, со
держание и позитивный настрой ее поможет ребенку найти способы и пути разрешения своих трудностей.
Ребенок через сказку познает много нового. При этом, чтобы усвоить ее содержание он может потратить столько времени, сколько понадобится. Ребенок может слушать одну и ту же сказку много раз, и при этом сосредотачивать внимание на том, что для него актуально в данный момент – ничего ему насильно не навязывается. Все новое, что он узнает через сказку, является результатом его самостоятельных усилий.
Сказки на ночь
Сказки – незаменимы в жизни ребенка. Их роль очень высока. Они не только являются средством увлечь ребенка, но и способны развивать его, воспитывать и решать его психологические проблемы. Сказка на ночь – это своего рода пожелание спокойной ночи. Только не короткое или небрежное, а длинное и обстоятельное, пропитанное любовью, нежностью и заботой. Сказка на ночь – это общение с малышом на волшебном, понятном ему языке, это маленькие безопасные уроки жизни.
Но рассказывать перед сном можно не каждую сказку, также как не каждую интересно читать днем. Пожелания на ночь должны быть ласковыми, как поглаживания по голове и теплыми, как котенок. Если вы хотите, чтобы малыш поскорее уснул, почитайте ему простую спокойную сказку. Прислушайтесь, как звучит сказка на ночь, прочитанная вашей бабушкой? Наверное, тихо и ровно, она успокаивает и убаюкивает маленького слушателя. В этот момент во всем мире для малыша существует только один голос. И этот голос создает его настроение, образы, мысли. Что увидит во сне ваше чадо – во многом зависит от того, что оно услышит и почувствует перед тем, как заснуть. Ведь пожелания спокойной ночи – это не пустые слова, а своего рода 
подведение итога дня, один из самых интимных моментов общения между взрослым и ребенком. Однако сказка на ночь, насыщенная действием и эмоциями, может так увлечь малыша, что он будет переживать все события вместе с героями, волноваться за них и просить "почитать еще". Тут уж не до сна, когда царевну волк унес! Зато динамичные захватывающие сказки, прочитанные днем, поселят в малыше интерес к книгам и чтению: ведь опять закончили на самом интересном месте, а так хочется знать, что будет дальше, какие еще приключения ждут героев! Сказка же или стихи на ночь должны быть добрыми и незамысловатыми, чтобы успокоить и убаюкать малыша. А теплые пожелания спокойной ночи должны стать обязательной семейной традицией в любомдоме.
В психологии есть даже отдельное направление – сказкотерапия. Основная ее идея состоит в том, что ребенок отождествляет себя с главным героем и живет вместе с ним, учится на его ошибках. То есть малыш может примерить на себя разные роли: добрых и злых героев, созидателей и разрушителей, бедняков и богачей. Он может в своем воображении под руководством сказки представлять разные жизненные ситуации по-разному себя вести в них. Маленький человечек учится сочувствию, становится более внимательным и усидчивым.
Жизнь человека или сценарий любимой сказки из детства?
Есть мнение, что человек в своей жизни повторяет сценарий любимой сказки. Какая сказка станет любимой для Вашего малыша – Вы можете решить вместе с ним. Постарайтесь, чтобы этасказка была со счастливым концом и учила тем же ценностям, что и Вы сами. Если Вы считаете, что "терпенье и труд все перетрут" – то читайте и обсуждайте вместе с малышом "Золушку". Если уверены, что всего можно добиться, "было бы желание" - то "Снежная королева" вместе с целеустремленной Гердой помогут Вам
убедить в этом маленького слушателя. При чтении сказки обратите внимание на то, кто из героев наиболее симпатичен ребенку, с кого он берет пример. Согласитесь, Кай в той же сказке занимает пассивную позицию и не являет собой пример уверенного успешного поведения, хотя и его история заканчивается хорошо. Не пугайтесь, если Ваш малыш симпатизирует злодеям и динозаврам: попробуйте вместе найти положительные качества в этих персонажах: кто-то из них очень сильный, кто-то искренне заботится о своих детях, кто-то упорно идет к своей цели.
Итак, прежде чем прозвучит волшебная сказка или стихи на ночь, пролистайте ее еще раз и убедитесь, что она короткая, простая, со счастливым концом и несет именно ту идею, которую вы сами хотели бы донести до своего малыша. Пусть пожелания спокойной ночи и сладких снов звучат в вашем доме каждый вечер, и не в двух словах, а в добрых сказках!
Список литературы:
1. Н.А. Кушаева «Основы эстетического воспитания», Москва «Просвещение» 1986 г.
2. А.И. Буренина «От игры до спектакля» С-Петербург 1995 г.
3. Н.Ф. Сорокина «Играем в кукольный театр», Москва, «Аркти» 1999 г.
Поделиться:
