|
|
|
|
О роли мудрого наставника в моей жизни
Авторcтво: Якубенок Вера Валентиновна, учитель истории, ГБОУ школа №518 Выборгского района Санкт-Петербурга
У меня не было в детстве полоски света под дверью кабинета отца |
|
Наставник - нет родней и ближе человека
Авторcтво: Раткина Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы, ГБОУ школа №112 Санкт-Петербурга
Первый мой полноценный учебный год в качестве учителя близится к завершению |
|
Педагог как наставник
Авторcтво: Мирзоева Айтан Рахман кызы ГБОУ школа №482 Санкт-Петербурга
Жизненный путь человека можно сравнить с дорогой. |
|
И наставляемый, и наставник
Авторcтво: Велибекова Индира Рауфовна, учитель английского языка ГБОУ школы №482 Санкт-Петербурга
«Ничто так не побуждает стать лучше, как доброе слово умного наставника". Р. Я. Малиновский, маршал Советского Союза
|
|
О наставниках с благодарностью
Авторcтво: Тимофеева Ольга Леонидовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №133 Выборгского района Санкт-Петербурга
Наставник – это тот человек, который всегда присутствовал в моей жизни в лице разных людей. |
|
Наставничество - умение понимать и слышать
Авторcтво: Кряжева Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №43 Санкт-Петербурга
Наставничество, наставник, наставлять... В толковом словаре С. И. Ожегова |
|
Хочу помогать детям
Авторcтво: Кузнецова Виктория Александровна, учитель, ГБОУ школа №487 Санкт-Петербурга
В жизни каждого ребенка важную роль играет школа и учитель |
|
Вдохновение, рефлексия и непрерывное саморазвитие
Авторcтво: Мельникова Ольга Валерьевна, педагог-психолог, классный руководитель ГБОУ школа №94 Санкт-Петербурга
«Ученик — это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь».
Плутарх
|
|
|
Наставник и ученик: исследуем и познаем науку вместе!
Авторcтво: Манаенко Инна Владимировна, заместитель директора по инновационной работе ГБОУ гимназии №622 Санкт-Петербурга
Наш социально-образовательный проект разработан с учётом идей и основных требований, заложенных в Целевой модели
наставничества |
|
|
|
Новые ресурсы образовательной среды в практике допрофессиональной педагогической подготовки учащихся
Авторcтво: С.А. Лубенникова, С.А. Кузьмина, Д.А. Кириченко, С.В Шмакова
В России завершился Год педагога и наставника. Но это только формальное его завершение. Ведь внимание, которое уделялось педагогам и наставникам в этом году, - трамплин для дальнейшего развития российского образования. На протяжении всего года по всей стране проходили различные педагогические мероприятия: лекции, флешмобы, обучающие тренинги, мастер-классы. |
|
|
|
