Поиск по сайту


Консультация для педагогов «Игры – сказки в летний период»

Авторcтво: Пушкарева Елена Николаевна, музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР - "Детский сад № 200 "Солнышко", г. Барнаул

   Главная цель летних музыкальных развлечений – внести радость в повседневную жизнь детей и сделать так, чтобы любимое время года прошло разнообразнее...
 
Обеспечение преемственности дошкольного и дополнительного образования в условиях сетевого взаимодействия: опыт реализации проекта «КЛЮЧ К УСПЕХУ»

Авторcтво: Загустина Екатерина Владимировна, методист ГБУ ДО ДДТ «Современник», Смирнова Мария Александровна, руководитель структурного подразделения, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Современник», Бойцун Диана Сергеевна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Современник», Видонова Елена Александровна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №132 Выборгского района Санкт-Петербурга

В статье раскрываются организационные механизмы сетевого партнёрства Дома детского творчества и 14 детских садов. На примере программы «Очумелые ручки» показано, как выстраивается воспитательный процесс: совместное планирование, наблюдение, события и работа с семьёй.
 
Проект «Театр рук «Времена года» (из опыта работы музыкальных руководителей детского сада).

Авторcтво: Киреева Елена Витальевна, Киселева Татьяна Николаевна, музыкальные руководители, ГБДОУ детский сад № 34 Выборгского района Санкт-Петербурга

  В статье описан опыт  реализации музыкальными руководителями детского сада  годового проекта "Театр рук. Времена года". 
 
Возможности использования конструкторов ТИКО в работе учителя-логопеда ДОУ» (из опыта работы)

Авторcтво: Высотина Виктория Васильевна, учитель-логопед, Дерманская Мария Владимировна, учитель-логопед, ГБДОУ детский сад №91 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

   Статья посвящена изучению потенциала трансформируемого игрового конструктора для обучения (ТИКО) как коррекционно‑развивающего инструмента в деятельности учителя‑логопеда   

 
Малоподвижные игры: неожиданный союзник в физическом развитии детей дошкольного возраста

Авторcтво: Петухова Татьяна Валентиновна, Прозоркина Кира Владимировна, инструкторы по физической культуре, ГБДОУ детский сад № 34 Выборгского района Санкт – Петербурга

        В статье рассматривается недооцененная роль малоподвижных игр в гармоничном развитии детей дошкольного возраста. Несмотря на общепринятое представление о важности активных игр, малоподвижные спокойные занятия  вносят значительный вклад в становление личности ребенка. Статья представляет собой обобщение опыта проведения таких игр на свежем воздухе.