Общедоступный информационный ресурс в сфере школьного, дошкольного, коррекционного и дополнительного образования. Свидетельство о регистрации Эл № ФС77-27423 от 07 марта 2007г.
|
Поиск по сайту
|
ПоискРезультаты поиска 1 - 2 из 2 Начало | Пред. | 1 | След. | Конец Игровые технологии во внеурочной деятельности по математике как средство развития универсальных учебных действий В статье рассмотрено методическое обоснование и пример использования интеллектуальной игры во внеурочной работе учителя математики как средства формирования и развития универсальных учебных действий обучающихся. Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным Блез Паскаль Среди педагогических технологий, используемых современным учителем математики, важное место по-прежнему занимают игровые технологии [1, с.133]. И это не удивительно:... Изменен: 27.03.2022игровые технологии , межпредметные связи , универсальные учебные действия Путь: Статьи Формирование универсальных учебных действий – условие достижения метапредметных образовательных результатов ... одного, нескольких предметов или всех учебных предметов способов деятельности, применимых как в реальном образовательном процессе, так и при решении проблемы в реальных жизненных ситуациях. Показателем метапредметных образовательных результатов является универсальные учебные действия (УУД), которые являются инвариантной основой образовательного процесса. Термин «Универсальные учебные действия» в широком значении (дидактическом) означает умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию ... Изменен: 27.03.2022универсальные учебные действия , предметные умения , общеучебные умения и навыки , метапредметные умения , компетенции Путь: Статьи Результаты поиска 1 - 2 из 2 Начало | Пред. | 1 | След. | Конец Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате |